長春工業(yè)大學logo有什么含義？長春工業(yè)大學位于吉林省長春市延安大路17號，成立于1952年，屬于理工類大學，目前學員人數(shù)有1萬~2萬人,今天，小編就帶大家了解長春工業(yè)大學以及l(fā)ogo的設(shè)計理念和寓意。
1.長春工業(yè)大學logo含義
長春工業(yè)大學logo結(jié)合了學校的特點，中英文名稱，還體現(xiàn)了“愛國、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發(fā)展歷程，育人標準。
2.長春工業(yè)大學介紹
長春工業(yè)大學建校于1952年，是一所以工為主，工、理、文、法、管、經(jīng)、教育等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。學校坐落在長春市風景秀麗的南湖之濱，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。學校經(jīng)過多年建設(shè)，培育了艱苦奮斗、嚴謹求實的辦學精神，形成了敬業(yè)奉獻、嚴謹治學的教風和勤奮求實、篤學創(chuàng)新的學風。學校在2004年全國高等學校本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級，并兩次在全國本科教學評估工作會議上介紹評估經(jīng)驗。2009年1月成為博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。
目前，學校設(shè)有19個學院，2個教研部，并擁有1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個省重點實驗室，2個省科技創(chuàng)新中心，1個省工程研究中心，1個省工程實驗室，1個省人文社科研究基地，1個國家級實驗教學示范中心，4個省示范性實驗教學中心。
長春工業(yè)大學是國務(wù)院學位委員會、教育部批準的首批具有學士學位授予權(quán)的高等學校之一，是教育部批準的舉辦國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院的35所院校之一。學校現(xiàn)有49個本科專業(yè)，9個吉林省重點學科，35個學科具有碩士學位授予權(quán)，10個工程領(lǐng)域具有工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)。現(xiàn)有全日制在校學生17000余人，形成了以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育和成人教育的人才培養(yǎng)體系和多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學格局。
學校擁有一支整體結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)與水平較高的教師隊伍。現(xiàn)有教師961名，其中教授115名、副教授335名，博士生指導教師6名，碩士生指導教師335名；教師中有國家有突出貢獻中青年專家1人、有30人享受國務(wù)院政府特殊津貼、全國百名優(yōu)秀留學回國先進個人1名、全國五一勞動獎?wù)芦@得者1名、全國優(yōu)秀教師3名，有吉林省學科建設(shè)工程首席教授1名、主講教授1名，優(yōu)秀中青年骨干教師5名，吉林省高校優(yōu)秀中青年骨干教師10名、吉林省跨世紀學術(shù)帶頭人后備人選30名、吉林英才獎?wù)芦@得者13名、吉林省拔尖創(chuàng)新人才10名，有吉林省高級專家3名、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才16名、吉林省特等勞動模范1名、吉林省教學名師4名、吉林省青年科技獎獲得者2名；有4人享受長春市政府特殊津貼。中青年教師隊伍以具有博士、碩士學位的教師為骨干，他們已成為教學、科研的中堅力量。
學校多年來著力于教學改革、教學建設(shè)和教學管理，重視學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，形成了適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)模式，在就業(yè)市場中保持了很強的競爭力。學校在國內(nèi)較早地開展了創(chuàng)新教育和學習的革命，使學生的創(chuàng)新能力和學習能力普遍增強，深受用人單位的好評。多年來，我校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、實踐能力強、適應(yīng)性好、安心基層、踏實肯干、留得住、用得上、信得過等特點受到用人單位的普遍好評，畢業(yè)生就業(yè)率始終在省內(nèi)高校中位于前列。
學校建有30個研究所，6個省、部級科研基地。各類專業(yè)實驗室設(shè)備儀器精良，實驗條件先進。校圖書館藏書110萬余冊。學校還有一批設(shè)備先進、功能齊全的多媒體教室以及省內(nèi)高校一流的田徑運動場等。學校的計算機校園網(wǎng)通過光纖與國際互聯(lián)網(wǎng)相連，學生在校園內(nèi)隨處可以享受寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，閱讀數(shù)字期刊和電子圖書等。
學校始終堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學宗旨，依托一汽、吉化等大型重點企業(yè)和新興高科技企業(yè)，開展人才培養(yǎng)、科技研發(fā)和社會服務(wù)。以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展，形成了鮮明的辦學特色。近年來，學校緊緊抓住振興老工業(yè)基地的機遇，積極發(fā)揮工科高校的學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，全面整合提升科技創(chuàng)新能力和服務(wù)水平，主動承擔起科技支撐的重要任務(wù)。我校的科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，與企業(yè)合作密切，研發(fā)針對性強，成果轉(zhuǎn)化率高。五年來，學校承擔各類科研項目921項，全口徑科研經(jīng)費2億元，其中國家及國務(wù)院各部門項目39項，獲得省部級獎勵31項，SCI、EI和ISTP收錄論文421篇。
學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一，先后與英國桑德蘭大學、英國佩斯利大學、日本新潟經(jīng)營大學、韓國浦項1大學、韓國靈山大學、俄羅斯太平洋國立大學等國外大學互派留學生，并先后與英、美、日、韓、俄等20多個國家的高校、科研機構(gòu)和企業(yè)建立了合作與交流關(guān)系，互派專家、學者進行國際學術(shù)交流和開展科研協(xié)作。
學校在注重抓好教學和科研的同時，十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和校園科技、文化氛圍的營造，各種學生社團常年開展豐富多彩的科技、文藝、體育活動。學校注重對學生思想政治素質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)，黨建和思想政治工作連續(xù)2次被中組部、中宣部、教育部評為“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學校”。連續(xù)多年被省委、省政府命名為“基層黨組織標兵”、“精神文明建設(shè)標兵單位”和“普通高等教育先進學校”。2009年1月榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”榮譽稱號。
目前，學校正在積極推進由教學型向教學研究型過渡，為把長春工業(yè)大學建成國內(nèi)一流的地方工業(yè)大學而努力奮斗！。
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