東北大學校徽LOGO意義

關(guān)于東北大學的校徽大家有了解嗎？每個學校的校徽都代表著學校的教學特點和文化，表達著不同的寓意和想法，所以小編今天就給大家分享一些學校的校徽LOGO，學習到更多的設(shè)計理念。

東北大學LOGO

東北大學創(chuàng)辦于1923年（癸亥年），簡稱東大(NEU)，教育部直屬的理工類研究型大學，坐落于東北中心城市沈陽，是國家首批“雙一流”、“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校。東大校徽的原設(shè)計是中華人民共和國國徽的設(shè)計者、著名建筑學家林徽因副教授于1929年的作品。

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校徽LOGO是一個學校的標志，一個好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個學校，LOGO的設(shè)計好壞也能影響大眾對學校的喜愛，所以我們要重視校徽的設(shè)計理念？做出合適的LOGO設(shè)計作品

一、LOGO設(shè)計要有關(guān)聯(lián)性

設(shè)計的logo應該跟客戶的行業(yè)、面向的群體相關(guān)，要了解這些方面需要花時間深入調(diào)查。如果對客戶的情況沒有全面的了解，怎么才能讓logo符合客戶的需求同時又與客戶的競爭對手區(qū)別開來呢？

二、logo設(shè)計的意義

在飛速發(fā)展的當今社會，人們快速的生活方式，簡單、抽象的logo更容易被觀者記憶于心，因此logo的設(shè)計更具有創(chuàng)意性以及形式美感。

三、logo設(shè)計的特點

追求獨特。從設(shè)計一個容易辨認的LOGO開始，讓人光看LOGO的形狀或輪廓就能夠分辨出來。

四、logo的多樣性

logo品種繁多、用途寬泛，無論從其運用形式、組成形式、闡揚手段來看，都有著極端豐富的多樣性。其運用形式，不但有平面的(險些可行使任何物質(zhì)的平面)，另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式，有干脆行使物象的，有以文字符號組成的，有以具象、意象或空洞圖形組成的，有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚手段來看，其豐富性和多樣性險些難以概述，而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展，總在接續(xù)創(chuàng)新。

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